MODELO DE EXAMEN LENGUA. PRIMERA EVALUACIÓN.

MODELO DE EXAMEN LENGUA

La prueba constará de las siguientes preguntas:

1.     ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO. Habrá que analizar sintáctica y morfológicamente oraciones como hemos hecho en clase (4 puntos). Habrá cinco oraciones, de las que elegiréis cuatro. Que haya fallos no significa que la oración se puntúe con 0. Un fallo leve restará 0,25 puntos (por ejemplo, confundir un adjetivo y un adverbio); un fallo grave, 0,5 (por ejemplo, confundir un predicado verbal y un predicado nominal); un fallo muy grave, 0,75 (por ejemplo, confundir el sujeto).

2.     VALORES GRAMATICALES DE SE. Tendréis que decir la función sintáctica y la categoría gramatical (a excepción de MIR y MPR, en la que únicamente pondréis eso, porque no se considera ni una función ni un pronombre) de diferentes oraciones que se ofrecerán. NO HAY QUE ANALIZAR LAS ORACIONES. (1 punto).

3.     TEXTOS DESCRIPTIVOS. Habrá que realizar un comentario de un texto descriptivo, siguiendo el esquema utilizado en clase. Por supuesto habrá que REDACTAR, en ningún caso hacer un esquema. Acordaros de que en el modelo de comentario que está en el blog (El de Encarnación Guillén) faltan las características lingüísticas propias del texto descriptivo porque no las había explicado, pero tendréis que ponerlas porque se han visto después. (3 puntos).

4.     TEXTOS NARRATIVOS. Habrá que responder a unas preguntas sobre un texto narrativo, que versarán sobre los elementos de la narración (narrador, personajes, acción, espacio, tiempo) y/o sobre las características lingüísticas de la narración (2 puntos).

Como vamos mal de tiempo, la ortografía se impartirá a lo largo de algunas sesiones y se realizarán actividades que se recogerán y tendrán calificación como nota de clase.